|   Româna  |   Русский  |   English  |  
 
Главная Контакт Карта сайта
Ключевые слова
 
Главная   |  О проекте

»»  О проекте «Глобальное партнерство в области образования»

Проект «Глобальное партнерство в области образования» (PGE) 2012-2014 годы

Проект «Глобальное партнерство в области образования» является инициативой Mинистерства образования Республики Молдова, направленной на продвижение качественного дошкольного образования для всех детей. Данный проект является продолжением проекта «Образование для всех - инициатива быстрого действия» (EPT-IAR), осуществленного Mинистерством образования в два этапа в период с 2006 по 2010 год.

Нынешняя инициатива финансируется фондом Global Partnership for Education. Проект внедряется Mинистерством образования и управляется Офисом Всемирного Банка в Молдове. Деятельность в рамках проекта координируется Представительством ЮНИСЕФ в Республике Молдова и реализуется в сотрудничестве с местными публичными администрациями (МПА).

Преимущества проекта «ГЛОБАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»:

Что выигрывают ДЕТИ:

Дети растут и развиваются в безопасной и стимулирующей среде, познают новое через игру и другие интересные для них мероприятия.

Что выигрывают РОДИТЕЛИ:

Родители спокойны потому, что их дети в детском саду получают все самое лучшее в области образования и развития и активно вовлечены в этот процесс. 

Что выигрывают ВОСПИТАТЕЛИ:

Воспитатели могут воспользоваться условиями для профессионального роста на рабочем месте, получают профессиональное удовлетворение и уважение родителей.

Что выигрывает СООБЩЕСТВО:

ообщество получает отремонтированный и оснащенный детский сад, компетентных воспитателей и, в будущем, активное и инициативное поколение.

Что выигрывает МЕСТНАЯ ПУБЛИЧНАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ:

МПА получает уважение граждан, активных, инициативных людей, готовых участвовать во всех мероприятиях, направленных на развитие сообщества.

Что выигрывает СТРАНА:

Страна получает ценный человеческий капитал, активное поколение и международное признание за инновационные достижения в области дошкольного образования.

Проект «Глобальное партнерство в области образования», осуществляемый Министерством образования в сотрудничестве с Всемирным Банком и ЮНИСЕФ направлен на:

  • Расширение доступа к качественному дошкольному образованию посредством восстановления дошкольных учреждений и их оснащения мебелью, книгами, дидактическими материалами и игрушками.
  • Улучшение качества дошкольного образования для всех детей, в том числе для детей с особыми потребностями, через обучение дидактических кадров и менеджеров дошкольных учреждений.
  • Продвижение позитивного и ответственного отношения родителей.

Качество образования означает: утвержденная законодательная база, внедренная программа наставничества, обновленные и оснащенные дошкольные учреждения, информированные и активные семьи, сознательные и инициативные сообщества.

Проект «Глобальное партнерство в области образования» осуществляется Mинистерством образования Республики Молдова в сотрудничестве с Всемирным Банком и ЮНИСЕФ.


»»  Об Иницативе быстрого действия в Образовании для всех

Что собой представляет эта инициатива? «Образование для всех» - международное обязательство, впервые заключенное в Жомтиене (Таиланд) в 1990 году ради образования «каждого гражданина каждого государства». Ряд партнеров - правительства стран, группы гражданского общества и агентства развития, такие как ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и Всемирный банк – создали партнерство ради образования для всех. В связи со скромностью успехов, отмеченной в мире в первом десятилетии, обязательство было подтверждено в декабре в Дакаре (Сенегал) в апреле 2000 года и, снова, в сентябре 2000 года, когда страны мираи их партнерство обязались реализовать Цели развития тысячелетия.

Инициатива быстрого развития в Образовании для всех – мировое партнерство (подтвержденное G8) между развивающимися странами и донорами для обеспечения универсального образования к 2015 году. Существует более 25 агентств-доноров, сотрудничающих с рядом стран с малыми доходами. Каталитический фонд предоставляет гранты для восполнения недостатка финансирования для стран, у которых мало доноров.

В рамках этой инициативы Каталитический фонд предоставил Республике Молдова грант в 8,8 миллиона долларов для расширения доступа к качественному дошкольному образованию. Деньги используются для обновления детсадов, создания альтернативных образовательных центров и двух пилотных центров для детей- инвалидов. Деньги этого гранта управляются Всемирным банком, а проект реализуется Министерством просвещения с помощью ЮНИСЕФ.


»»  Главные результаты Проекта, 2006-2010 годы
Главные результаты Проекта, 2006-2010 годы:
  • 8,8 миллиона долларов США, освоенных в два этапа.
  • 50 детских садов и 16 общественных центров, отремонтированных за счет средств Проекта.
  • 21 общественный центр, созданный при поддержке МПУ и оснащенный за счет средств проекта.
  • 2 созданных реабилитационных центра для детей со специальными нуждами.
  • 3 созданных инклюзивных детских садов.
  • 512 оснащенных учреждений (4 из каждых 10 дошкольных учреждений).
  • 9 454 детей обладают сейчас доступом к раннему воспитанию, благодаря Проекту.
  • 983 новых рабочих мест для педагогических кадров, созданных благодаря Проекту.
Помимо этого:
  • Документы образовательных политик, разработанные в рамках Проекта, оценены на международном уровне.
  • Более 31 000 книг и учебных пособий, предоставленных детским садам и специалистам.
  • Каждому третьему воспитателю обеспечили возможность непрерывной подготовки и образования.
Проект «Образование для всех – Инициатива быстрого действия» оказывает тройное воздействие: на уровне политик, учреждений и сообществ.

Таким образом:
в 2010 году, благодаря Проекту и донорским организациям, в стране действуют 1 362 дошкольных учреждения, из которых 23,6% в городах и остальные (76,8%) в сельской местности. Число детей, охваченных программами раннего воспитания, увеличилось до 126 тысяч к концу 2009 года.

По данным Национального бюро статистики, уровень охвата детей дошкольными учреждениями повышается. В 2009 году уровень охвата детей составлял 75,5%, на 4,8% больше чем в 2005 году (70,7%). Чистый процент охвата детей в городской среде (91,9%) выше, чем в сельской среде (66,1%).

Благодаря Проекту, 9 454 детей получили доступ к образованию.

»»  Реабилитация дошкольных учреждений
Реабилитация дошкольных учреждений

Компонент реабилитации дошкольных учреждений реализован Фондом социальных инвестиций Молдовы (ФСИМ).

Детские сады, oбновленные в городах:
  1. г. Анений-Ной, детский сад № 4
  2. г. Басарабяска, детский сад «Солнышко»
  3. г. Бричень, детский сад № 1
  4. г. Кахул, детский сад № 8
  5. г. Кэлэрашь, детский сад № 2 «Гугуцэ»
  6. г. Кантемир, детский сад № 3
  7. г. Кэушень, детский сад № 2
  8. г. Комрат, детский сад № 8 «Чадыр-Лунга»
  9. г. Чимишлия, детский сад «Фоишор»
  10. г. Дондушень, детский сад № 2 «Лучафэрул»
  11. г. Дрокия, детский сад № 8 «Флоричика»
  12. г. Единец, детский сад № 3 «Соареле»
  13. г. Фэлешть, детский сад № 5 «Соареле»
  14. г. Флорешть, детский сад № 9
  15. г. Глодень, детский сад № 5
  16. г. Хынчешть, детский сад № 4
  17. г. Леова, детский сад № 2 «Романица»
  18. г. Ниспорень, детский сад № 1 «Повестя»
  19. г. Окница, детский сад № 1
  20. г. Орхей, детский сад № 12
  21. г. Рышкань, детский сад № 6
  22. г. Резина, детский сад № 6 «Золотой петушок»
  23. г. Сынджерей, детский сад № 6 «Мэрцишор»
  24. г. Сорока, детский сад № 17
  25. г. Стрэшень, детский сад № 2
  26. г. Шолдэнешть, детский сад «Мэрцишор»
  27. г. Штефан-Водэ, детский сад № 3 «Аленушка»
  28. г. Тараклия, детский сад № 3 «Ручеек»
  29. г. Теленешть, детский сад № 4
Детские сады, обновленные в селах:
  1. с. Борогань, р. Леова
  2. с. Кэбэешть, р. Кэлэрашь
  3. с. Кэрбуна, р. Яловень, детский сад «Красная шапочка»
  4. с. Кырнэцений-Ной, р. Кэушень
  5. с. Кочиерь, р. Дубэсарь, детский сад «Гарофица»
  6. с. Копанка, р. Кэушень
  7. с. Копчак, р. Чадыр-Лунга
  8. с. Корлэтень, р. Рышкань
  9. с. Кошерница, р. Криулень, детский сад «Викторица»
  10. с. Котюжень, р. Бричень
  11. с. Крихана-Веке, р. Кахул
  12. с. Кукурузень, р. Орхей
  13. с. Флорицоая-Веке, р. Унгень
  14. с. Грибова, р. Дрокия
  15. с. Ялпужень, р. Чимишлия
  16. с. Мэшкэуць, р. Криулень
  17. с. Печиште, р. Резина
  18. с. Пэнэшешть, р. Стрэшень
  19. с. Петрешть, р. Унгень
  20. с. Пражила, р. Флорешть
  21. с. Улму, р. Яловень
Общественные центры раннего развития, обновленные за счет средств Проекта:
  1. с. Алуниш, р. Рышкань
  2. с. Александрень, р. Сынджерей
  3. с. Баймаклия, р. Кэушень
  4. с. Бучумень, р. Унгень
  5. с. Калфа, р. Анений-Ной
  6. с. Ченак, р. Чимишлия
  7. с. Климэуць, р. Дондушень
  8. с. Чепелеуць, р. Единец
  9. с. Чишмя, ком. Пеливан‚ р. Орхей
  10. с. Куйзэука, р. Резина
  11. с. Хыртопул-Мик, ком. Хыртопул-Маре, р. Криулень
  12. с. Лебеденко, р. Кахул
  13. с. Петичень, р. Кэлэрашь
  14. с. Рогь, ком. Маловата-Ноуэ, р. Дубэсарь
  15. с. Василевка, район Дубэсарь
  16. с. Висока, р. Сорока
Общественные центры раннего развития, обновленные МПУ и оборудованные за счет Проекта:
  1. с. Боканча-Скит, ком. Думбрэвица, р. Сынджерей
  2. с. Брэтияновка, ком. Сэрата-Галбенэ, р. Хынчешть
  3. с. Кириловка, ком. Виноградовка, р. Тараклия
  4. с. Кондрица, мун. Кишинев
  5. с. Крихана, р. Орхей
  6. с. Думитрень, ком. Алексеевка, р. Флорешть
  7. с. Хырчешть, р. Унгень
  8. с. Хыждиень, ком. Березлоч, р. Орхей
  9. с. Хрубна-Ноуэ, ком. Таксобень, р. Фэлешть
  10. с. Мэгурянка, ком. Scumpia, р. Фэлешть
  11. с. Мэринешть, р. Сынджерей
  12. с. Негурений-Векь, р. Унгень
  13. с. Сэмэшкань, р. Шолдэнешть
  14. с. Секэрень, р. Хынчешть
  15. с. Севирова, р. Флорешть
  16. с. Стежэрень, ком. Лозова, р. Стрэшень
  17. с. Шипотень, р. Хынчешть
  18. с. Валя-Трестиень, р. Ниспорень
  19. с. Вулкэнешть, ком. Чорешть, р. Ниспорень
  20. с. Захорна, ком. Добруша, р. Шолдэнешть
  21. с. Зэикань, ком. Ратуш, р. Теленешть
Работы по обновлению 21 общественного центра выполнены за счет фондов местного публичного управления, в партнерстве с другими донарами.

»»  Оснащение детских садов и общественных центров

Оснащение детских садов и общественных центров

В зависимости от потребностей, дошкольные учреждения были обеспечены учебными особиями, справочниками, методическими руководствами, центрами ресурсов (книги, игры, игрушки), оборудованием и материалами для занятий, мебелью, игровыми и спортивными площадками.

Бюджет Проекта на оснащение составляет около 3,6 миллиона долларов США.

Всего оснащено и оборудовано 512 дошкольных учебных учреждений.

Учебные пособия получили все 1 499 существующих в стране дошкольных групп, посещаемых 61 829 детьми 5-6 (7) лет. В 53 учреждениях оборудованы игровые и спортивные площадки.

Благодаря оснащению, только за второй год Проекта 2 938 детей были зачислены дополнительно в дошкольные учреждения.


»»  Dоступа к дошкольному воспитанию детей со специальными нуждами
Улучшение доступа к качественному дошкольному воспитанию детей со специальными нуждами

Проект «Образование для всех – Инициатива быстрого действия» содействовал созданию Реабилитационных центров для детей со специальными нуждами.
  1. Реабилитационный центр г. Стрэшень. Работает с февраля 2010 года. Создан в расположении детского сада № 2 «Мугурел» в г. Стрэшень.
  2. Реабилитационный центр г. Криулень. Открыт в 2010 году в детском саду «Спикушор» города Криулень.
Оба центра обеспечены необходимым реабилитационным оборудованием, учебными пособиями и автомобилем.

194 детей со специальными нуждами были вовлечены в образовательные программы раннего развития на втором етапе Проекта «Образование для всех».

В дальнейшем необходимо обеспечить доступ к образованию всем 3 403 детям со специальными нуждами раннего возраста, зарегистрированным на данный момент в стране.

Действия в рамках этого компонента:
  • Проведение на национальном уровне исследования о ситуации детей со специальными нуждами и их доступе к образованию.
  • Открытие двух реабилитационных центров для детей со специальными нуждами (в Криулень и Стрэшень).
  • Оба реабилитационных центра были обеспечены всем необходимым специальным реабилитационным оборудованием, мебелью, игрушками, книгами и автотранспортным средством для перевозки детей в центр.
  • Воспитатели этих учреждений прошли подготовку в области оказания услуг инклюзивного воспитания.
  • Родители двух названных населенных пунктов участвовали в тренингах.
  • Созданы три инклюзивных детских сада (в городах Стрэшень, Криулень и Ниспорень).
  • Обеспечены медиатизация успеха и обмен опытом.
Важную роль в создании реабилитационных центров сыграли национальные консультанты:
  • Центр «Speranţa» («Надежда»)
  • Ассоциация «Femeia и Copilul – Protecţie и Sprijin» («Женщина и ребенок – защита и поддержка»)
  • Центр исследований и консультаций «SocioPolis»
  • Образовательный центр «Pro Didactica».

»»  Улучшение качества раннего воспитания и дошкольного образования
Улучшение качества раннего воспитания и дошкольного образования

В 2008 году в рамках Проекта «Образование для всех – Инициатива быстрого действия» были разработаны и утверждены документы образовательных политик в области воспитания детей раннего и дошкольного возраста:
  • Куррикулум раннего и дошкольного воспитания детей 1-7 лет.
  • Стандарты обучения и развития для детей 5-7 лет.
  • Национальные профессиональные стандарты педагогических кадров.
  • Справочник педагогических кадров по раннему и дошкольному воспитанию.
В 2010 году разработаны следующие документы:
  • Стандарты обучения и развития детей от рождения до 7 лет.
  • Профессиональные стандарты педагогических кадров учреждений раннего воспитания.
  • Куррикулум начальной подготовки. Базовый куррикулум. Методическое пособие.
  • Куррикулум непрерывной подготовки. Базовый куррикулум. Методическое пособие.
  • Справочник для воспитателей «1001 идея по качественному раннему воспитанию».
  • Справочник руководителя органов местного самоуправления по созданию Центра раннего развития детей.
В помощь педагогическим кадрам в работе по внедрению документов политик, в рамках Проекта разработаны четыре книги для детей:
  • «Делия идет в школу», большая книга.
  • «Кто живет на дереве», большая книга.
  • «Мой дом», книга по гражданскому воспитанию
  • «Мои друзья: мы равны, мы разные», книга по гражданскому воспитанию.
Документы образовательных политик, книги, методические руководства и исследования были разработаны при поддержке Фонда развития образовательных программ, Каталитического фонда и ЮНИСЕФ.

В поддержку усилий на уровне политик разработаны:
  • Национальная стратегия «Образование для всех» на 2004-2015 годы, утвержденная Постановлением Правительства № 410 от 4 апреля 2003 года.
  • Консолидированная стратегия сектора образования, 2006-2008 годы.
  • Положение об организации и деятельности Общественного центра раннего развития детей 3-(6)7 лет, утвержденное Постановлением Правительства № 567 от 10.09.2009, измененное и дополненное Постановлением Правительства № 761 от 19.08.2010.
Сейчас в процессе разработки: Национальная стратегия для сектора образования (2010-2015).

Выполненные исследования:
  • Исследование «Оценка знаний, отношений и практик в раннем воспитании на институциональном уровне». Разработано Центром анализа и социологических исследований «CIVIS» для Министерства просвещения и Всемирного банка в 2009 году.
  • Исследование «Документирование опыта в области раннего развития ребенка и выполнения Проекта «Образование для всех» в Молдове». Разработано Институтом публичных политик для ЮНИСЕФ в 2009 году.
  • Исследование ситуации детей со специальными нуждами и их доступа к образованию на национальном уровне. Выполнено Центром исследований и консультаций «SocioPolis» для Министерства просвещения в 2009 году.
  • Исследование «Справедливость и инклюзивность в образовании. Инструменты в поддержку планирования и оценивания сектора образования». Разработано Образовательным центром «ProDidactica» для Министерства просвещения и ЮНИСЕФ в 2009 году.
  • Два опроса о доступе к раннему воспитанию в населенных пунктах – бенефициариях Проекта и в стране, выполненных командой Проекта.
  • Исследование влияния Проекта. Разработано компанией «AXA Management Consulting» для Министерства просвещения в 2010 году.
Качественное раннее воспитание в Проекте «Образование для всех» означает:
  • Дружественная детям среда, обновленные помещения, обеспеченные книгами и игрушками, расставленными спордучно детям.
  • Личностно ориентированное воспитание детей, квалифицированные воспитатели, организация учебных занятий по центрам интереса, исходя из нужд детей.
  • Открытая к переменам семья, как родители и близкие, активно вовлеченные в воспитание ребенка, осознающие их роль и роль детского сада в воспитании детей, то есть, равные партнеры воспитательного процесса.
  • Открытая к партнерству общественность, то есть общественность, выполняющая проекты для детей общины, открытая к инновациям и поддержке усилий общественных образовательных учреждений.
  • Oбразование для всех и для каждого, а именно инклюзивное образование, исходящее из нужд каждого ребенка.

»»  Обучение педагогических и административных кадров
Обучение педагогических и административных кадров

Подготовка педагогических кадров дошкольного образования осуществляется по 2 уровням:
  1. Начальная подготовка педагогических и менеджерских кадров, выпускаемых колледжами и университетами.
  2. Непрерывная подготовка, предоставляемая различными НПО, учебными центрами, организациями, лицензированным в этой области.
Стратегические этапы подготовки педагогических кадров в рамках Проекта «Образование для всех»:
  • Каскадный тренинг для 2 947 педагогических и административных кадров.
  • Тренинг на национальном уровне для 4 034 педагогических и административных
  • кадров.
  • Институциональный тренинг для 937 педагогических кадров учреждений – участников Проекта.
  • Тренинг,проведенный 48 местными менторами (из общего числа 100 подготовленных).
Для обеспечения жизнеспособности инвестиций Проекта «Образование для всех – Инициатива быстрого действия», к учебным мероприятиям, наряду с национальными форматорами, были привлечены местные форматоры и менторы.

Услуги по непрерывному обучению были предоставлены национальными консультантами:
  • Образовательной программой «Pas cu pas»
  • Образовательным центром «Pro Didactica»
  • Центром «Speranţa» («Надежда»)
  • Ассоциацией «Femeia și Copilul – Protecţie și Sprijin» («Женщина и ребенок – защита и поддержка»).


»»  Создание и укрепление социального партнерства и вовлечение местных общин

Создание и укрепление социального партнерства и вовлечение местных общин в программы раннего развития детей

Посредством национальной кампании по мобилизации общественности «Помоги ему вырасти БОЛЬШИМ ЧЕЛОВЕКОМ!», были мобилизованы общины и созданы социальные партнерства, направленные на включение детей из уязвимых семей в систему дошкольного образования.

Кампания «Помоги ему вырасти БОЛЬШИМ ЧЕЛОВЕКОМ!» включала:

  • Создание и обучение 82 общественных команд, сформированных из 425 представителей общественности.
  • Обеспечение общения между родителями и односельчанами в целях включения детей из семей в систему дошкольного образования.

Таким образом, в результате кампании в населенных пунктах-бенефициариях Проекта охвачено дошкольным образованием 1 672 детей из уязвимых семей.

Партнерства, созданные в ходе кампании по мобилизации общественности «Помоги ему вырасти БОЛЬШИМ ЧЕЛОВЕКОМ!»

  • Примары – Мобилизация общественности, организация мероприятий Проекта.
  • Воспитатели - Посещение на дому, Мероприятия, Воспитание родителей, Индивидуальные встречи, Конкурсы, Распределение материалов
  • Социальные ассистенты - Выявление и поддержка детей из уязвимых семей
  • Семейные врачи и медицинские сестры - Выявление детей из семей, Передача информации в ходе визитов, на дому, Консультации в Центрах, семейных врачей
  • Массмедиа  - Теле- и радиосюжеты, Информационный бюллетень, Пресс-туры, Статьи в печатной прессе, Эллектронная коммуникация.
  • Частный сектор, местные НПО, волонтеры, родители - Выявление и поддержка детей из уязвимых семей.

Генеральные партнеры кампании «Помоги ему вырасти БОЛЬШИМ ЧЕЛОВЕКОМ!»

  • Компания «MOLDCELL»
  • Компания «TELERADIO Moldova».

Партнеры кампании:

  • Журнал «ODORAŞ»
  • Центр журналистских расследований
  • Национальный центр ромов
  • Центр информирования и документирования по правам ребенка
  • Ассоциация лиц со специальными нуждами «Motivaţie»
  • ARTIStudio, НПО
  • Тренинговый центр CMB
  • Национальная федерация гимнастики.
  • Выдающиеся личности – «Большие Люди», участники акций Проекта.

Проект доказал, что достаточно на первых порах поддержать общественные инициативы по
обновлению детских садов и можно добиться хороших результатов:

  • Увеличивается число детей, имеющих доступ к образованию
  • МПА активно включается в решение общественных проблем в партнерстве с педагогическими кадрами
  • Община становится более активной и сплоченной
  • Дошкольное учреждение становится известным и активным партнером в общине
  • Община добивается дополнительного финансирования на основе накопленного опыта.
  • Примеры активных общин стимулирует и другие общины к участию.



»»  Достижения Проекта «Образование для всех – Инициатива быстрого действия»
Достижения Проекта «Образование для всех – Инициатива быстрого действия»
  • Достижения Проекта были в центре внимания Международной конференции по раннему развитию ребенка, состоявшейся в Кишиневе 12-13 октября 2009 года.
  • Документы образовательных политик, разработанные в рамках Проекта, были востребованы как ценный ресурс на Международной конференции в Москве от 23 июня 2010 года на тему «Перспектива подготовки преподавателей в области раннего воспитания: политики, исследования, качество и мотивация».
  • Сайт Проекта www.prescolar.md на трех языках (румынском, русском и английском) был отмечен на Международной конференции в Москве как полезный источник для выполнения аналогичных проектов, а также для документирования и подготовки специалистов в области раннего воспитания ребенка.
  • Глобальный доклад ООН об успешных практиках в достижении Целей развития тысячелетия, изданный в Нью-Йорке, представил опыт Молдовы в обеспечении права на образование всем детям. Доклад включает также статью, посвященная Молдове:«Республика Молдова: Образование для всех – Инициатива быстрого действия».
  • Четыре инициативы Министерства просвещения и органов местного публичного управления, выполненные в рамках Проекта, были признаны успешными практиками и включены в «Справочник успешных практик органов местного публичного управления», разработанный Институтом развития и социальных инициатив (IDIS) «Viitorul».
  • Примар села Чорешть, Ниспорень, Валериу Гуцу, удостоен звания «Лучший примар ром», не будучи ромом по национальности.
  • Менеджер детского сада № 1 города Ниспорень Татьяна Кочу удостоена специальной правительственной премии – Похвальной грамоты I степени – «За значительный вклад в ранее воспитание».
  • Председатель района Ниспорень Ион Мунтяну награжден Похвальной грамотой Министерства просвещения за вклад в продвижение раннего воспитания.
  • Шесть представителей органов местного публичного управления и семь менеджеров детских садов награждены Похвальными грамотами Министерства просвещения и Компании «MOLDCELL» за продвижение ценностей образования для всех.
  • Детский сад села Пэнэшешть, Стрэшень, и детский сад города Ниспорень награждены грамотами районных советов и удостоены звания «Самое подготовленное дошкольное учреждение» в 2010-2011 учебном году.
  • Команда Проекта «Образование для всех» номинирована на премии в области прав человека – 2010 в рамках конкурса на лучшие действия по продвижению прав человека, ежегодно проводимого Организацией Объединенных Наций в Молдове.


»»  Перспективы для Республики Молдова
Перспективы для Республики Молдова

В Республике Молдова еще есть проблемы в области раннего воспитания, для
решения которых необходимы инвестиции:
  • В 230 населенных пунктах страны нет детских садов.
  • Каждый четвертый ребенок не имеет доступа к раннему воспитанию.
Для обеспечения качественных образовательных услуг:
  • 8 из каждых 10 детских садов нуждаются в капитальном ремонте.
  • 2 из 3 учреждений нуждаются в оснащении.
  • 2 из 3 воспитателей нуждаются в непрерывной подготовке.
  • Дети со специальными нуждами нуждаются в институционализации инклюзивной практики на национальном уровне.
В дальнейшем необходимо обеспечить доступ к образованию всем 3 403 детям со специальными нуждами раннего возраста, зарегистрированным на данный момент в стране.

Вместе с тем, для обеспечения доступа к качественному раннему воспитанию всем детям необходимы дополнительные инвестиции и поддержка.

По последним статистическим данным, в 230 населенных пунктах страны нет дошкольных учреждений, тем самым 8 247 детей лишены доступа к образованию.
  • В населенных пунктах общее число детей раннего возраста составляет от 20 до 100. Здесь можно было бы создать общественные центры.
  • В населенном пункте число детей раннего возраста составляет 100-400. Эти общины нуждаются в детских садах.
  • В селах дошкольные учреждения пострадали от наводнений и нуждаются в полной реконструкции для обеспечения доступа к раннему воспитанию 244 детям.

Главная   Контакт   Карта сайта
 
Copyright © 2017
Министерство Просвещения И Молодежи Республики Молдова.
Все права защищены.

Всего посещений: 597384  |   вчера: 117  |   сегодня: 25  |   cейчас: 1
Тел. (+373 22) 23 38 97
Fax +373 22 23 31 39
Piaţa Marii Adunări Naţionale 1, MD-2033 Chişinău, Republica Moldova, bir. 431
Email: proiectpge@gmail.com